Tre giovani donne di Glen Rose nel viaggio di una vita che è iniziato tutto con un messaggio su Facebook.
Laureata nel 2021, Abby Stephenson, insieme a Vivien Lamour e Hazel Hawkins, attuali studenti, è stata invitata a trascorrere l’estate in Italia insegnando cadetti in un prestigioso liceo affiliato all’Accademia Navale Italiana.
“La mia amica del liceo, Tiffany Hogan, insegna inglese da intermedio ad avanzato sulla base del Quadro comune europeo di riferimento per le lingue in questo liceo”, ha detto la madre di Hazel, Patti Hawkins. Il marito di Tiffany è il Capo del Porto di Venezia e un ammiraglio a due stelle della Guardia Costiera italiana.
“Tutto è iniziato quando Tiffany ha contattato su Facebook chiedendo se conoscevo un diciassettenne che voleva trascorrere l’estate in Italia insegnando inglese a un altro diciassettenne”, ha detto Hawkins. Hazel ha detto che la festa era fatta apposta per lei. Abby e Vivian sono state felici di unirsi a loro non appena abbiamo appreso che più studenti erano disposti ad ospitare un adolescente americano disposto a fare volontariato insegnando inglese tre o quattro ore al giorno.
Tutte e tre le giovani donne sono attualmente in Italia, in tournée nel paese e provando tutto ciò che ha da offrire.
I cadetti militari iniziano il quarto e il quinto anno scolastico questo autunno presso il prestigioso Liceo Militare Navale Italiano, Francesco Morosini, sull’isola di Sant’Elena a Venezia.
I cadetti militari sono selezionati da un concorso pubblico contro altri 1.800 per entrare in qualsiasi scuola militare italiana. In Italia ci sono due licei militari, uno a Napoli e uno a Milano. liceo aeronautico di Firenze; Il Liceo Navale di Venezia.
L’esame di ammissione alle accademie include domande in latino, inglese, biologia, fisica, matematica e storia. I candidati si sottopongono a un esame psicologico e poi a un esame fisico.
Sessanta studenti sono stati selezionati per la Scuola Secondaria Navale, dove le ragazze studiano tutoraggio. Dopo la laurea, l’obiettivo della maggior parte dei cadetti è quello di entrare in una delle accademie militari del college e laurearsi come ufficiale della Marina Militare Italiana.
Hazel Hawkins
Hawkins insegna per quattro settimane a Mafalda Bono, studentessa militare di Napoli.
“Volevo studiare quest’estate perché mi sembrava una grande opportunità per vedere il mondo e incontrare nuove persone”, ha detto Hawkins.
“Una delle cose che ho imparato sugli italiani è che sono persone molto amichevoli e accoglienti e ti tratteranno come se fossi parte della loro famiglia”, ha aggiunto.
Hawkins ha detto che studiano in un giorno normale dopo colazione e di solito escono per vedere alcuni siti locali dopo pranzo.
Ha visitato Milano, Venezia, Roma, Napoli e Amalfi, dicendo che Venezia è la sua preferita “perché le sue strade sono acqua e devi prendere le barche invece delle auto”.
Hawkins ha affermato che ci sono alcune sfide per essere un insegnante in un paese straniero, tra cui la barriera linguistica.
“La parte più difficile dell’essere un’insegnante”, ha detto, “è la necessità di trovare modi per far capire alle persone intorno a te quello che stai dicendo perché non padroneggiamo le stesse lingue”.
Hawkins è una studentessa dell’ultimo anno del GRHS e tra i primi 3% della classe del 2022. Dopo la laurea, ha intenzione di studiare ingegneria.
È il capitano della squadra di basket Lady Tigers, co-fondatrice di Future Business Leaders of America (FBLA), suona il sassofono nella Tiger Pride Band ed è membro del Consiglio studentesco. È anche membro della National Honor Society e della Spanish National Honor Society and Workforce Industry Training (WIT).
Hawkins lavora anche per The Home Depot.
Vivian Lamourt
Lamore insegna per due settimane a Leonardo Rodeo, studente militare genovese. Insegnerà poi all’ex studente Giovanni Grisoulia e a sua sorella Chiara per le prossime due settimane.
“Volevo studiare l’inglese quest’estate perché amo viaggiare, quindi questa opportunità di Patti e Tiffany è stata davvero fantastica”, ha detto Lamore. “Ho capito subito che dovevo andare.”
Essendo una specie di situazione dell’ultimo minuto, LaMure non ha avuto molto tempo per prepararsi, ma lo è stato nonostante la sfida.
“Mi è stato chiesto se volevo andare in Italia circa un mese prima della mia partenza programmata, ma mi è stato insegnato come affrontare l’insegnamento dell’inglese agli studenti stranieri, e poi ho costruito un curriculum libero da lì”, ha detto.
Lamore ha detto che essere in Italia l’ha davvero colpita per l’importanza di sperimentare l’indipendenza e crescere attraverso la cultura.
Ha detto che non esiste una giornata “tipica” in cui ogni giorno porta una nuova esperienza.
“Facciamo qualcosa di completamente diverso ogni giorno”, ha detto Lamore. “La maggior parte delle volte andiamo a visitare paesi vicini, città, monumenti o spiagge e facciamo un giro. Di solito mangiamo ottimi pasti fatti in casa o un piatto tradizionale del luogo che abbiamo visitato, e poi la sera è consuetudine prendere un camminare in una città vicina.”
È stata nel sud Italia, in Calabria, per 10 giorni con Giovanni e Chira Grisiola, poi sarebbe rimasta per 20 giorni a Roma.
“Ho amato tutti i posti in cui sono stato”, ha detto Lamore. “Sono particolarmente affezionato a Matera e Maratea finora, ma siccome sono appena arrivato a Genova e non ho ancora visto Roma, non posso rispondere appieno quali siano le mie preferite. Le mie cose preferite sono le cattedrali. Sono meraviglioso.”
Lo studente Glenn Rose ha affermato che una delle parti più impegnative dell’essere un insegnante in un paese straniero sono “le piccole cose che passano davvero inosservate, la confusione di base quotidiana di essere circondati da una lingua diversa e differenze culturali che rendono un’esperienza imbarazzante”.
Nel complesso, tuttavia, Lamore ha affermato di aver intrapreso il viaggio con una mente molto aperta e senza reali aspettative, quindi ci sono state pochissime sfide.
Lamore è un anziano che si è trasferito a Glen Rose da Dallas in seconda media. Partecipa a dibattiti estemporanei, onori spagnoli, WIT, UIL e ama passare il tempo con gli amici.
Dopo la laurea, ha intenzione di prendere un anno intermedio per viaggiare prima di iniziare il college.
Abby Stevenson
Stevenson studia Felice Profilo, studente di Napoli, per due settimane e anche Alessandro Cairo, studente di Lecce, per le prossime due settimane.
“Volevo studiare perché era un’opportunità per vedere il mondo, stringere amicizie durature e sperimentare la cultura italiana da una prospettiva locale”, ha detto.
Quando a Stevenson è stato chiesto come si fosse preparata per il processo, ha detto: “Ho organizzato delle lezioni… e ho comprato dei nuovi costumi da bagno”.
Ha detto che una nuova esperienza del viaggio è stata sapere che poteva fare le cose da sola perché era più a suo agio con le persone che aveva conosciuto “da tutta la vita”.
“I padroni di casa con cui ho soggiornato non mi hanno mostrato altro che una grande ospitalità dal sud, quindi essere qui è molto simile alla mia città natale”, ha detto Stephenson.
In un giorno normale, ha detto, si alzano per le lezioni, ma fanno colazione prima.
“Dopo la colazione e le lezioni, andiamo a vedere posti meravigliosi insieme”, ha detto. “La maggior parte dei posti in cui andiamo, la gente del posto non è mai stata da sola, quindi è una novità per tutti noi”.
Finora Stephenson ha visto Napoli, Roma, Bari, Lecce, Cupertino, Pompei, Salerno, Campo di Mare e molti altri luoghi “non riesco a pronunciarlo”.
“Il mio preferito era Campo di Mare per la sua bellissima spiaggia, le scogliere, i castelli e il cibo delizioso”, ha detto.
Stephenson ha affermato che la parte più difficile dell’essere in un paese straniero è la barriera linguistica.
“Sono diventata molto vicina a questi host, ma so che sarebbe molto più facile capirsi costantemente”, ha detto.
Stephenson era tra i primi 5% nella classe GRHS del 2021. Era presidente HOSA, segretaria del NHS, co-capitano del basket Lady Tigers, Prom Queen e Miss GRHS, membro LEAD della Stonewater Church, alla UIL, membro di WIT e il mese dell’ottimismo giovanile.
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